Semblanza
Inició su labor como mediadora alrededor de 2014, convidando talleres a mujeres con temáticas vinculadas al cuerpo, utilizando la lectura y la escritura como una herramienta creativa para escuchar, contar y apropiarse de diversidad de historias. Las temáticas de sus
talleres se fueron particularizando hasta llegar, en 2020, a los talleres de lectura y escritura autobiográfica.
Se graduó en Comunicación Social (2011) y como maestra en Estudios de la Mujer (2014), ambos por la UAM Xochimilco; es diplomada en Memoria y Discursos Autobiográficos por el Centro de producción de lecturas, escrituras y memorias LEM (2021), y en Arte y Género
por la Cátedra Extraordinaria Rosario Castellanos-FAD UNAM (2022). Entre los principales espacios en los que ha desarrollado su trabajo como mediadora de lectura se encuentran: la Librería Utópicas, la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, la Asociación La Voz de los Adoptados, Petróleos Mexicanos, el Museo Universitario del Chopo de la UNAM, y la Asociación Orígenes: El punto de encuentro de hijos por adopción en México. Otros espacios fundamentales en su formación profesional son FARO Tláhuac de la Secretaría de Cultura de la CDMX, el Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la UNAM, y UAM Radio 94.1 FM. Forma parte del proyecto pedagógico “Desbordar las aulas: con-fabular, ensayar y fanzinear juntas» del CIEG UNAM. Actualmente realiza trabajo académico, pedagógico y comunitario a través de talleres de escritura, bordado, fanzine y collage. Coordina y compila, de manera anual desde 2020, la antología colectiva Autobiografías Rebeldes resultado de los talleres de escritura autobiográfica que comparte, mismas que también cuentan con un blog de publicación periódica.