La mediación lectora comenzó para ella desde muy temprana edad, cuando descubrió lo fascinante que es leer, vivir y sentir lo escrito. Desde entonces compartía sus lecturas, aun cuando quienes la rodeaban la miraban con extrañeza. Sin formación formal en ese momento, inició hace 19 años su labor como mediadora en un jardín de niños. Incluso, la lectura marcó decisiones profundas en su vida personal: a su única hija la llamó Akeyla, nombre que descubrió en un libro sobre la cultura masái de Tanzania, donde los padres otorgan a sus hijos nombres con bellos significados. Akeyla significa “ama la naturaleza y estar al aire libre”, uno de los dos nombres que eligió como un regalo simbólico para su hija.
Desde septiembre de 2017 realiza labores de promoción y mediación de la lectura como coordinadora de la Sala de Lectura Una semilla a medio siglo, y desde octubre de 2024 coordina también la Sala de Lectura Los patitos de Hans Christian Andersen.
Es Licenciada en Educación Preescolar por la CREN “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” (Generación 1998–2002) y Licenciada en Educación, Plan 94, por la UPN (2007). Cuenta con la certificación como Promotora de Lectura en el Estándar de Competencia EC0120.01 del Sistema Nacional de Competencias (SEP–CONOCER, 2025). Es Diplomada en Mediación Lectora por la UAM Unidad Xochimilco, el Centro de Educación Continua, el Gobierno de México y la SEP (2023), así como Diplomada Nacional en Lengua de Señas Mexicana por CITADAL–STPS.
Ha participado en diversos encuentros y espacios de formación e intercambio, como los Encuentros de Promotores de Lectura de la FIL Guadalajara; el Encuentro de Mediadores de Lectura de la FILEY en Mérida, Yucatán; y los Encuentros Estatales de Mediadores de Lectura de Veracruz en el marco de la FNLIyJ.
Uno de los aspectos más destacados de su trayectoria es el trabajo sostenido durante años en la Sala de Lectura Una semilla a medio siglo, desarrollada dentro de una escuela pública de lunes a viernes en turno matutino, atendiendo a más de 400 alumnos semanalmente, además de un grupo infantil que participaba a distancia mediante la plataforma Zoom. Durante la pandemia por COVID-19, coordinó un proyecto de mediación y promoción de la lectura con los 18 grupos de la institución, experiencia que le permitió presentar una ponencia en las LIII Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía Sociedad, Ciencia y Medioambiente (2022), con una propuesta exitosa de mediación lectora en una escuela pública.
Ha participado en Lecturas Andantes (ciclo 13/2022), en actividades en librerías FCE–EDUCAL a puertas abiertas (octubre 2024), en la FILIJ 43 FCE–EDUCAL (noviembre 2025), y en El Árbol de la Palabra del Teatro Merequetengue Artes Vivas y Rincón de los Títeres (octubre 2022, septiembre 2024 y junio 2025). Fue tallerista con Refrescando los clásicos con aires de lectura en la FILEY 2025 y conferencista con El arte es un lenguaje que habla con el alma durante el Mes de la Lectura 2025 en la Universidad Autónoma del Estado de México. Asimismo, participó en el 4.º Encuentro Internacional de Bibliotecas Escolares BIBESCO 2025 (UV, Campus Veracruz) y en el 1.º y 2.º Congreso Internacional de Cooperación Bibliotecaria, en la mesa redonda Fomento a la lectura y con la ponencia La comunicación asertiva, entre otros espacios.
Actualmente se desempeña como docente bibliotecaria en una escuela primaria pública estatal en la ciudad de Xalapa, Veracruz, donde atiende de manera presencial y en turno matutino la Sala de Lectura Los patitos de Hans Christian Andersen, beneficiando a 143 niñas y niños. La Sala de Lectura Una semilla a medio siglo continúa activa a distancia, con cinco integrantes permanentes y una comunidad flotante.
Realiza lecturas en voz alta de manera cotidiana a través de redes sociales como Facebook, Instagram, TikTok, LinkedIn y YouTube. Es socia miembro activa de la Asociación Mexicana de Biblioteconomía A.C. (AMBAC), en la sección de Bibliotecas Escolares. Además, ha participado como jurado en concursos de cuentacuentos y libro artesanal.
Lectora apasionada, viajera incansable y ciudadana del mundo.