Desde sus años como estudiante, comenzó su involucramiento en actividades de mediación lectora como parte del equipo de biblioteca en la Escuela Secundaria Popular Felipe Carrillo Puerto, en Morelia, Michoacán. Posteriormente, en el Centro Michoacano de Investigación y Formación “Vasco de Quiroga” A.C., fundó un centro de documentación especializado en áreas como etnología, género, pedagogía, educación popular, sociología y religión.
Su experiencia en trabajo comunitario con pueblos indígenas y campesinos lo llevó a desarrollar talleres de formación centrados en metodologías participativas. Estas actividades permitieron el intercambio entre los saberes comunitarios y los conocimientos formales, fomentando nuevas formas de lectura y aprendizaje colectivo.
En 2001 se integró al Programa Nacional de Salas de Lectura, estableciendo una sala comunitaria en la colonia Niño Artillero, en Morelia, Michoacán. Allí promovió actividades de lectura en grupo, préstamo de libros, cineclub y talleres de música tradicional. De 2002 a 2009, recibió seis capacitaciones como promotor y mediador de lectura; cinco de ellas impartidas por el Programa Nacional de Salas de Lectura y una más por la Secretaría de Educación Pública.
Sus espacios de trabajo han sido los siguientes:
-Centro Michoacano de Investigación y Formación “Vasco de Quiroga” A.C. (1985–1995)
-Docente en la Escuela Secundaria Popular Felipe Carrillo Puerto (1991–1995)
-Docente en la Universidad Latina de América (1995)
-Promotor cultural en diversos municipios de Michoacán (2002–2005)
-Mediador independiente de salas de lectura, desarrollando talleres comunitarios y promoviendo la creación de espacios culturales.
Entre sus principales iniciativas destaca la creación de un centro cultural en su colonia, donde se ofrecieron talleres de música, cine y lectura. Aunque este proyecto se encuentra actualmente en pausa por motivos laborales, continúa siendo un objetivo prioritario: consolidar un espacio cultural comunitario que funcione como punto de encuentro para el desarrollo de diversas actividades alrededor de la lectura.
Actualmente promueve la lectura en espacios laborales, familiares y comunitarios. Participa activamente en talleres organizados en el marco de la mesa de vocaciones con enfoque en masculinidades, e imparte talleres sobre género y masculinidades. Su trabajo se apoya en un acervo bibliográfico especializado en género, feminismo y masculinidades, disponible para consulta y difusión.